تحميل دروس الأسبوع الثاني المرحلة الثانية رياضيات المستوى الأول رائدة
مرحبا بكم في موقعكم التربوي Stifada، تعتبر مرحلة إرساء التعلمات في مادة الرياضيات بالسنة الأولى ابتدائي محطة أساسية لبناء الحس العددي والتفكير المنطقي السليم لدى التلاميذ والتلميذات.
كما تعتمد منظومة مدارس الريادة على مقاربة التعليم الصريح بهدف تمكين المتعلمين من استيعاب المفاهيم الرياضية بتدرج ديدكتيكي واضح يمر عبر النمذجة المرئية، الممارسة الموجهة، ثم الممارسة المستقلة على الكراسات والألواح.
التوزيع البيداغوجي لدروس الأسبوع الثاني (المرحلة الثانية)
- الدرس 5 (عد وتعداد عناصر مجموعة من 1 إلى 9): الربط المباشر بين الكميات المحسوسة والعدد الدال عليها شفهياً وكتابياً.
- الدرس 6 (قراءة وكتابة الأعداد من 1 إلى 9): التدريب على كتابة الأرقام رسماً مع احترام نقطة الانطلاق واتجاه الخط السليم.
- الدرس 7 (العددان 0 و10): بناء مفهوم الصفر (العلبة الفارغة وغياب العناصر) والعدد 10 بملء علبة العشرات كاملة.
- الدرس 8 (مقارنة عدد عناصر مجموعات): المقارنة المباشرة بالربط بخط لتحديد العنصر الزائد وتوظيف الرموز: أكبر من، أصغر من، ويساوي.
المراحل المنهجية لتدبير الحصة الصفية
1. الافتتاح وتصحيح الواجبات (10 – 15 دقيقة)
فحص وتصحيح الأنشطة المنزلية، تليها فقرة الحساب الذهني المبرمجة بكراسة الحساب الذهني (الصفحة 4) لقراءة الأعداد تصاعدياً وتنازلياً وعد عناصر المجموعات بدقة.
2. النمذجة وتوضيح المفهوم (5 دقائق)
عرض الوضعيات الديدكتيكية ومقاطع الفيديو التفاعلية بمرافقة شخصيتي مجد وندى لتقديم المفهوم الجديد وتحديد خطوات الحل بدقة أمام المتعلمين.
3. الممارسة الموجهة (15 دقيقة)
تطبيق مرحلي وتفاعلي بالاعتماد على الألواح الفردية والسبورة، ثم الانتقال للعمل الثنائي لإنجاز أنشطة الكراسة مع تقديم التغذية الراجعة الفورية.
4. الممارسة المستقلة والتقويم (20 دقيقة)
إنجاز التمارين بشكل فردي للتحقق من تحقق الأهداف (بنسبة تحكم مستهدفة لا تقل عن 80%)، وتدوين الملاحظات التكوينية في المذكرة اليومية قبل تحديد الأنشطة المنزلية الداعمة.
تحميل عروض الدروس التفاعلية (PPTX)
عروض رقمية جاهزة للاستعمال المباشر داخل الفصول الدراسية عبر المسلاط الضوئي:
